教務教學管理系統Teaching System

教學教務管理平臺涵蓋學校教學教務管理工作所有環節,涉及到教學計劃、教學資源、課程表編排、學生學籍、學生成績、考試事務、實踐教學、實驗教學、教學考評、教材管理等多個方面,基于校園網/互聯網為學校教學工作提供先進、實用的信息化管理手段;為學生、教師教輔人員及管理人員提供簡便、快捷的網絡化信息服務;能夠適應學年制、學分制以及學年/學分混合制的需要;能夠協助學校建立符合自身特殊需要的個性化教務管理規范。

教學教務管理平臺從提高教學管理質量等方面入手,建立學籍管理、課程管理、選課管理等模塊,準確、及時的處理教學的相關信息。建立教務教學綜合管理系統,以后端數據庫為核心,連接各個教學管理部門,實現教學信息的數據共享、信息共享。各系部通過校園網可訪問教務管理系統數據庫服務器,輔導員和科任老師可遠程進行數據的錄入、刪除、更新、查詢等操作,教務處可根據從網上匯總上來的數據進行各種統計等處理。部分公共教學信息可在校園網、Internet上發布。用戶可通過瀏覽器從教務數據庫中獲取相應的動態信息。可在某些限定范圍內對數據庫進行操作,如學生可通過瀏覽器查詢課程安排、選課、查詢成績等;學生家長可以通過瀏覽器查詢到子女的在校獎懲情況、成績、參與活動情況、繳費情況等。教學教務管理平臺的應用有助于提高教務管理水平、有利于教務管理部門與師生之間的雙向交流、有利于提高信息共享、充分發揮各部門的教學管理職能、能夠減輕教務管理人員的工作負擔、有助于全體師生員工素質的提高。

學籍管理

學生學籍是指學生從入學到畢業學籍信息的詳細記錄,涵蓋學生基本……

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學生信息管理

學生信息管理是對學生基本情況、思想行為、日常管理、素質發展……

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專業計劃

專業計劃也稱人才培養方案或專業教學實施方案。每個專業的每個年……

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教學執行計劃

教學執行計劃是根據專業計劃生成的當前學期所遵循的執行計劃,該……

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教學任務

對各學期實際的教學以任務形式,進行統一管理。教師分工表是根據……

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排課管理

排課是教務管理工作最重要的環節之一,也是最復雜、煩瑣的工作……

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課表管理

課表管理主要用于對課表進行適當調整,包括調課、改課、停課等……

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考務管理

為檢驗學生的學習效果,學校要在每個學期末對學生進行文化課考試……

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學分管理

學分,是用于計算學生學習量的一種計量單位,按學期計算,每門課……

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職業資格證管理

職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形……

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教師考評

教學評價是教學教務系統的重要組成部分之一,主要完成學生、領導……

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教師工作量統計

教師工作量計算涉及到課程學時(講授學時/編寫教案/上機學時/實驗……

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畢業管理

學生學籍指學生從入學到畢業學籍信息的詳細記錄,涵蓋學生基本信……

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教材管理

教材管理是院校教學管理的重要組成部分,主要完成教師在網上根據……

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學籍管理

學生學籍是指學生從入學到畢業學籍信息的詳細記錄,涵蓋學生基本信息、注冊信息、異動信息、畢業信息等。

學生信息管理

學生信息管理是對學生基本情況、思想行為、日常管理、素質發展、資助管理等各方面進行全面管理,實現學生處各科室以及學生工作管理部門協同管理和信息共享;整合并規范全校學生管理業務

專業計劃的設置

專業計劃也稱人才培養方案或專業教學實施方案。每個專業的每個年級制定一個計劃 。由教務處制定管理文件并提供樣表,專業室組織調研、論證、編寫人才培養方案,給出課程、所占比重(學分)以及上課安排等信息,學校組織審核,最后由主管校長簽字審批生效。

用戶在制定教學計劃時可將上一年度的教學計劃復制到下一年度,然后對其進行微量調整,大大減少重復的工作。

教學執行計劃

教學執行計劃

教學執行計劃是根據專業計劃生成的當前學期所遵循的執行計劃,該計劃在教學計劃的基礎之上,針對實際情況課程安排可能發生變更后形成的,教學執行計劃是某個專業學生在當前學期計劃要上的課程。

教學執行計劃由各專業在學期初從教學計劃中直接導入生成,可以根據師資、設備、企業需求等情況進行手動微調,再由專業室確認。

教學任務

教學任務

對各學期實際的教學以任務形式,進行統一管理。教師分工表是根據教學計劃生成的當前學年、學期的教學任務,主要用于對一些排課信息的預設,主要是安排上課教師、分合班等。各課程承擔者通過網絡方式在線提交或修改教學任務,為避免教學任務同教學計劃不一致的情況,系統提供根據教學計劃自動產生教學任務功能。

排課管理

排課是教務管理工作最重要的環節之一,也是最復雜、煩瑣的工作。尤其在教學規模不斷擴大、教學資源日益緊張的今天,實現從手工排課到計算機自動排課是教務管理工作的迫切要求。課表編排系統涉及到課程、上課班級、實訓班級、上機班級、任課/指導教師、周次/節次、教學場地(教室/實訓室/實訓基地等)等相關要素。排課系統能夠依據學期教學任務、教學資源、學生學籍及學期校歷(周次),簡便快捷、科學合理地完成學期課表編排。

課表管理

課表管理主要用于對課表進行適當調整,包括調課、改課、停課等。

該模塊主要為學生網上選課提供控制和管理服務。選課是教學教務系統的重點和難點之一。選課前需做必要的課程準備;選課時要可以監控整個進程,并可根據實際選課情況臨時調整;選課后能根據選課結果安排各種資源和跟蹤學生選課情況。

考務管理

為檢驗學生的學習效果,學校要在每個學期末對學生進行文化課考試。教務管理部門要在考試前進行大量的嚴謹的準備工作即考務工作,包括考場安排、監考人員安排等,以保證考試的順利進行。考務管理是把考務工作信息化和自動化的系統,實現了考試計劃管理和考場安排的自動化。

考試成績是檢驗老師教學效果和學生學習效果的重要度量和依據。因此要求學生的成績管理準確、安全。成績管理子系統就是為教務人員管理學生成績而設計。提供相應的成績錄入、修改、審核、查詢、成績單管理以及統計分析功能。

學分管理

學分,是用于計算學生學習量的一種計量單位,按學期計算,每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。每一門課程都有一定的學分,只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求后才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分,還可以提前畢業。

職業資格證管理

職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的國家考試制度。職業資格證是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

教師考評

教學評價是教學教務系統的重要組成部分之一,主要完成學生、領導以及教室室主任對任課教師的教學工作進行質量進行評價的業務操作。為學校職稱評審、崗位競聘、崗位津貼定級、課時津貼發放和評先選優提供重要依據。教學工作分為理論教學與實踐教學兩個方面。

教師工作量統計

教師工作量計算涉及到課程學時(講授學時/編寫教案/上機學時/實驗學時/其它學時)與課程類別、職稱、特殊身份、重復教學次數、教學手段、教學質量(即定性評價結果)、學生層次、學生人數等要素。

畢業管理

學生學籍指學生從入學到畢業學籍信息的詳細記錄,涵蓋學生基本信息、注冊信息、異動信息、畢業信息等。

教材管理

教材管理是院校教學管理的重要組成部分,主要完成教師在網上根據所授課程定購所需教材的功能。教師定購教材后需要相關審批通過后向書商下訂單,書商按照訂單的具體內容將符合要求的教材信息送到教材管理部門,并由教材管理部門人員向學生和教師分發教材,并向財務處進行各項教材費用的結算。

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